Gogora ezazue helburua ez dela lan zehatz bat egitea baizik eta ahalik eta ondoen ikastea. Beraz:
- Irakasle nabilenean konstruktibismoak zertarako balio dit galderari ezin erantzun badiezaiokezu, ez bailtza bidean.
- Ezein egile ospetsuk esandakoak zertarako balio dizun ez badakizu, ez du zentzurik aipatzeak. Zein eragin duen irakaslearen jardunean, ikaslea ulertzeko orduan... horiek ulertzea izan behar duzu helburu.
- Ulertutakoan ikusiko duzue zer nola idatzi ez ahazteko.
No hay comentarios:
Publicar un comentario