Kostruktibismoaren ingurukoari heltzeko bide batzuk

1. Konstruktibismoaren bitartez ikasleek nola ikasten duten
2. Ikasgelak eta jarduerak egiteko jarraibideak
3. Klaseko dinamikak nolakoak izan behar diren
4. Ebaluazioa nola egin behar den konstruktibismoaren ikuspegitik
5. Bitartekoen erabilera
6. Oinarri teorikoak

Bideo interesgarri pare bat a&b

Gogoratu nahi dizuet ez duzuela soilik euskarazko materiala erabili behar.

Posterra egitekoak

Konstruktibismoaren bitartez ikasleek nola ikasten duten
Ikasgelak eta jarduerak egiteko jarraibideak
Klaseko dinamikak nolakoak izan behar diren
Ebaluazioa nola egin behar den konstruktibismoaren ikuspegitik
Bitartekoen erabilera
Oinarri teorikoak

Ikaskuntzaren teoriak

Erabilitako diapositibak hemen.

Gaitasunez

Azken klaseko diapositibak (ez inprimatu, dokumentuetan ia informazio guztia duzue eta)
Gaitasunak, adibideak eta banatutako dokumentua (osorik, jakina).
Gainera, ikusitako bideoa ere ikusi nahi baduzue:
Alvin Toffler on Education

Lehengo aurkeztekoa

Kontuan eduki hilaren 20rako dioela baina 27ra arte duzue denbora bertsio digitala aurkezteko, paperean hilaren 28an klasean edo tutoretzan.
Klik egin.

OCDko txuletarako zuek egindako lehengaiak

• Norberaren ezaguera eta autonomia pertsonalekoak hemen.
• Ingurunearen ezaguera
• Hizkuntzak: komunikazioa eta adierazpena
• Orientabideak.

Karpetetan artxibo bat dago "Jk-batu...odt" izena duena, horixe da nik lehengoan banatutakoa, erosoago bazabiltzate horrekin. Openoffice formatoan daude; ez badaukazue hemendik jeits daiteke (en vascuence, silo quereis en cristiano, buscároslo)

Bigarren gaiari agur

Hemen bigarren gaiko azken diapoak, bigarren zehaztasun mailari dagozkionak.

Banaka, binaka eta hirunaka.

Aste honetako egitekoa: Curriculumaren mega-txuleta eraiki (I)

Taldeari dagokion ezagutza eremuaren inguruan:

2.3ko apunteak

Nola nahi dituzue? Banaka? Binaka ala Hirunan-hirunan?
Zuek aukeratu